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不比成绩看才能扬长教育成就“最好的自己”

2019-06-27  admin  阅读:

 

 

  开奖结果,“不看学习成绩,不看表演才能,只比综合素质和行为习惯。”日前,进才实验中学表彰第十四届“十大特长星光少年”,十大星光少年的评比没有一个是比成绩的,而是比坚守承诺、独立自律、热爱实践……

  站在领奖台上的,是30名普普通通的孩子。他们并不是学科成绩突出的传统意义上的学霸和学神,但却是老师同学交口称赞的好学生。

  这一评选是学校一贯坚持的“扬长教育”的重要载体,学校重视课程与活动相结合,通过发现特长、培养特长、激励特长、展示特长,最大限度地挖掘和发挥每一个个体学生的潜能,让每位学生都享受成功的体验。

  评选由全校师生民主推选产生,荣誉授予的对象并非全能学霸,而是在某一方面闪耀着特别光芒的个性特长生。今年共评选产生“友谊星”“活力星”“创意星”“实践星”“艺术星”“自律星”“博览星”“拼搏星”“安康星”“守诺星”30名,其中每颗星分别设金星、银星、铜星,以便给更多的同学机遇和激励。

  初三(12)班的张益诚在自己即将毕业的时候,荣获了“安康星”的称号。这位高1.86米的小伙子一脸灿烂,“太开心了,在自己即将毕业的时候能荣获‘安康星’的金奖。”在班上,张益诚的成绩并不是最好的,却是最阳光的那一个。

  之所以自荐评选安康星,是他将在学校学习的安全知识带到了大洋彼岸的美国。两年前,张益诚参加了暑期的一个夏令营。傍晚吃完晚饭,他正在寝室里休息,突然闻到一阵焦味。他立马警觉了起来,身为夏令营寝室管理员的他冲到走廊里,用英文喊:“大家注意,有火警,请大家掩住口鼻,俯下身跟我走。”这些安全防护的步骤,都是他在进才实验中学进行消防演习时学到的知识。当他组织来自世界各地的同学们疏散到空地上时,911才赶到现场。这位中国中学生的应变和自救他救能力,让老师和同学们纷纷为他点赞。

  平日里,张益诚也是一位对安全知识颇有研究的小伙子。他喜欢钻研安全自救的方式,只要他有空,就会走进社区进行各种各样演示和宣传。“我五岁的时候,看到了‘汶川大地震’的报道,心里非常难过。我捐出了我所有的压岁钱,然后立志要学习安全救援知识,遇到紧急情况可以保护自己,帮助他们。”张益诚说,这次自己的班里有四位同学获评“星光少年”,大家可能都不是学霸,但身上的闪光点能被发现,也是非常有成就感的事情。

  表彰会上,校长感言,这一评选活动不仅促使学生善于发现、挖掘自己的特长,更重要的是,在与小伙伴的竞争中学会用欣赏的眼光看待他人。